Viện Thông tin Khoa học xã hội tổ chức hội đồng nghiệm thu các nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp cơ sở năm 2026 trong các lĩnh vực triết học, quan hệ quốc tế, văn học, nhà nước và pháp luật
Sáng ngày 23/10/2026, tại trụ sở số 1 Liễu Giai, Ngọc Hà, Hà Nội, Viện Thông tin Khoa học xã hội (KHXH) đã tổ chức hội đồng nghiệm thu các nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp cơ sở năm 2026 do TS. Nguyễn Thị Hiền, TS. Đoàn Thị Quý, ThS. Nguyễn Thị Hồ Điệp và ThS. Trần Thị Thanh làm chủ nhiệm.

PGS.TS.
Nguyễn Duy Lợi, Phó Viện trưởng Viện Thông tin KHXH, Chủ tịch Hội đồng nghiệm
thu phát biểu tại buổi làm việc
Tham dự buổi làm việc
có Bộ phận Quản lý khoa học và Hợp tác quốc tế, Phòng Hành chính - Tổng hợp;
các chủ nhiệm nhiệm vụ; cùng toàn thể viên chức Khối Nghiên cứu, thông tin khoa
học của Viện Thông tin KHXH. Hội đồng nghiệm thu do PGS.TS. Nguyễn Duy Lợi, Phó
Viện trưởng Viện Thông tin KHXH làm Chủ tịch Hội đồng. Các chuyên gia phản biện,
thành viên Hội đồng gồm PGS.TS. Nguyễn Thị Lan Hương và TS. Nguyễn Tô Lan (Viện
Triết học); PGS.TS. Nguyễn Thị Thúy Nga (Viện Nhà nước và Pháp luật); PGS.TS. Đặng
Minh Đức và TS. Vũ Thụy Trang (Viện Nghiên cứu Châu Âu và Châu Mỹ); PGS.TS.
Nguyễn Thanh Tùng (Đại học Sư phạm Hà Nội), TS. Bùi Thị Thu Hiền (Viện Nghiên cứu
Châu Á - Thái Bình Dương); TS. Chu Thị Hoa (Viện Chiến lược và Khoa học Pháp
lý); PGS.TS. Trần Thị Minh Thi, TS. Lê Thị Hằng Nga, TS. Trương Thị Thu Trang,
TS. Đoàn Thị Quý (Viện Thông tin KHXH).
Tổng
quan nghiên cứu về công bằng môi trường ở Trung Quốc hiện nay
Trong lĩnh vực triết học,
nhiệm vụ “Tổng quan nghiên cứu về công bằng môi trường ở Trung Quốc hiện nay”
do TS. Đoàn Thị Quý (Phòng Nghiên cứu, Thông tin KHXH) làm chủ nhiệm gồm 03 phần
nội dung: một số vấn đề lý luận về công bằng môi trường; quan điểm, chính sách,
thực tiễn triển khai về công bằng môi trường ở Trung Quốc hiện nay; những gợi mở
cho Việt Nam tham chiếu từ các nghiên cứu về công bằng môi trường ở Trung Quốc.
Kết quả tổng quan của nhiệm vụ, về mặt lý luận, góp phần hệ thống hóa các hướng
tiếp cận, kết quả nổi bật và những vấn đề còn tranh luận trong nghiên cứu về
công bằng môi trường ở Trung Quốc hiện nay. Về mặt thực tiễn, nhiệm vụ cung cấp
những thông tin khoa học nhằm nhận diện các bài học quản trị của Trung Quốc,
qua đó gợi mở những giải pháp phù hợp để thúc đẩy công bằng môi trường tại Việt
Nam. Kết quả nghiệm thu của nhiệm vụ đạt loại Khá theo kết luận của Hội đồng.
Tổng
quan nghiên cứu về Việt Nam tại Nga giai đoạn 2010-2025
Trong lĩnh vực quan hệ
quốc tế, nhiệm vụ do ThS. Trần Thị Thanh (Phòng Nghiên cứu, Thông tin Quốc tế)
làm chủ nhiệm thực hiện tổng quan nghiên cứu về Việt Nam tại Nga giai đoạn
2010-2025. Kết quả nhiệm vụ được thể hiện qua 03 nội dung tổng quan về tiến
trình và xu hướng nghiên cứu; những thành tựu cơ bản, hạn chế và nguyên nhân
trong nghiên cứu ở giai đoạn 2010-2025; một số gợi mở thúc đẩy nghiên cứu Việt
Nam tại Nga. Nhiệm vụ giúp nhận diện rõ những “điểm nghẽn” mà ngành Việt Nam học
tại Nga đang đối mặt như: nguy cơ thiếu hụt lực lượng kế cận (đặc biệt là mảng
Hán - Nôm và văn bản học cổ), sự hạn chế về cơ chế tài chính, sự gián đoạn
trong khảo sát thực địa, khoảng trống trong dịch thuật và trao đổi công bố song
phương. Từ đó, nhiệm vụ nỗ lực gợi mở các giải pháp chính sách, góp phần thúc đẩy
hợp tác khoa học - giáo dục một cách bền vững giữa Nga và Việt Nam trong kỷ
nguyên mới. Nhiệm vụ được Hội đồng nghiệm thu đánh giá kết quả Khá.



Quang
cảnh buổi nghiệm thu các nhiệm vụ
Tổng
quan nghiên cứu về quy định và hoạt động trợ giúp pháp lý ở một số quốc gia
trên thế giới và Việt Nam
Nhiệm vụ của ThS. Nguyễn
Thị Hồ Điệp (Phòng Nghiên cứu, Thông tin KHXH) được Hội đồng nghiệm thu đánh
giá Xuất sắc đối với kết quả tổng quan nghiên cứu gồm: (i) cơ sở lý luận về trợ
giúp pháp lý; (ii) quy định và thực trạng hoạt động trợ giúp pháp lý ở một số
nước trên thế giới; (iii) quy định và thực trạng hoạt động trợ giúp pháp lý tại
Việt Nam; (iv) những bài học cho Việt Nam tham chiếu từ các nghiên cứu về quy định
và hoạt động trợ giúp pháp lý ở một số nước trên thế giới. Nhiệm vụ đã góp phần
hệ thống hóa nguồn nghiên cứu về trợ giúp pháp lý theo một khung vấn đề thống
nhất, qua đó làm rõ mối liên hệ giữa trợ giúp pháp lý và quyền tiếp cận công
lý; giữa quy định pháp luật và kết quả tổ chức thực hiện; giữa mô hình trợ giúp
pháp lý với điều kiện thể chế, nguồn lực và nhu cầu của người dân. Cách tiếp cận
so sánh giữa bốn quốc gia (Mỹ, Pháp, Nhật Bản, Trung Quốc) và Việt Nam giúp nhận
diện những điểm chung, khác biệt và điều kiện làm nên hiệu quả của từng cơ chế,
tạo nền tảng thông tin cho các nghiên cứu tiếp theo. Không chỉ có ý nghĩa khoa
học như trên, về thực tiễn, kết quả nhiệm vụ còn cung cấp nguồn thông tin khoa
học đã được sàng lọc và hệ thống hóa phục vụ nghiên cứu, xây dựng và hoàn thiện
chính sách, pháp luật về trợ giúp pháp lý. Việc tổng hợp kinh nghiệm quốc tế
theo các nhóm vấn đề thống nhất có thể hỗ trợ cơ quan có thẩm quyền trong rà
soát pháp luật, tổ chức hệ thống, phân bổ nguồn lực, nâng cao chất lượng dịch vụ
và mở rộng khả năng tiếp cận của nhóm yếu thế. Đồng thời, việc cập nhật các
thay đổi pháp luật của Việt Nam đến tháng 9/2026 tạo cơ sở để nhận diện những nội
dung cần tiếp tục theo dõi khi Luật số 05/2026/QH16 (Luật sửa đổi, bổ sung một
số điều của Luật Trợ giúp pháp lý) có hiệu lực từ ngày 01/01/2027.
Tổng
quan nghiên cứu văn học Trung Quốc dưới góc nhìn văn hóa trong 25 năm đầu thế kỷ
XXI
Theo đánh giá của Hội đồng
nghiệm thu, nhiệm vụ do TS. Nguyễn Thị Hiền (Phòng Nghiên cứu, Thông tin Khoa học
nhân văn) làm chủ nhiệm đã đáp ứng mục tiêu đặt ra là tổng quan, hệ thống hóa
và cung cấp thông tin về tình hình nghiên cứu văn học Trung Quốc dưới góc nhìn
văn hóa truyền thống và văn hóa đương đại trong 25 năm đầu thế kỷ XXI; trên cơ
sở đó rút ra một số nhận xét và gợi mở về hướng tiếp cận có giá trị tham khảo đối
với các nhà nghiên cứu văn học Việt Nam. Kết quả tổng quan của nhiệm vụ cho thấy,
văn học không chỉ được nghiên cứu từ tác giả, tác phẩm và văn bản mà còn được đặt
trong mối quan hệ với lịch sử, tư tưởng, tôn giáo, phong tục, tín ngưỡng, dân tộc,
vùng miền và những biến đổi của đời sống văn hóa - xã hội. Đối với nghiên cứu
văn học Việt Nam, chủ nhiệm nhiệm vụ gợi mở một số định hướng gồm: (i) mở rộng
việc đọc lại và tái đánh giá các hiện tượng văn học từ những hệ quy chiếu văn
hóa khác nhau; (ii) mở rộng từ nghiên cứu tác giả, tác phẩm đến nghiên cứu văn
học trong trường văn hóa rộng hơn; (iii) mở rộng phạm vi khảo sát đến những đối
tượng và không gian văn hóa chưa được quan tâm tương xứng. Cụ thể hơn là tiếp tục
nghiên cứu văn học Việt Nam trong quan hệ với văn hóa truyền thống, mở rộng
nghiên cứu văn học từ góc nhìn văn hóa vùng miền, nghiên cứu sự biến đổi của hệ
giá trị văn hóa qua văn học, tăng cường nghiên cứu lịch sử văn học trong mối
quan hệ với lịch sử văn hóa. Nhiệm vụ được Hội đồng nghiệm thu thống nhất cho
điểm Khá.
Tại chương trình làm việc,
bên cạnh việc ghi nhận nỗ lực của các chủ nhiệm và nhóm nghiên cứu trong quá
trình thực hiện nhiệm vụ cùng các kết quả đã đạt được, các thành viên Hội đồng
nghiệm thu đã tập trung nêu các ý kiến phản biện, góp ý để báo cáo tổng kết nhiệm
vụ được hoàn thiện cả về thể thức và nội dung chuyên môn, nâng cao hơn nữa chất
lượng khoa học, ý nghĩa tra cứu và tham khảo của công trình tổng quan.
Phát biểu kết luận buổi
làm việc, thay mặt Viện Thông tin KHXH, PGS.TS. Nguyễn Duy Lợi, Chủ tịch Hội đồng
nghiệm thu trân trọng cảm ơn những ý kiến đóng góp tâm huyết, khách quan và có
giá trị chuyên môn cao của các nhà khoa học, các chuyên gia phản biện, thành
viên Hội đồng. Chủ tịch Hội đồng đề nghị các chủ nhiệm nhiệm vụ nghiêm túc tiếp
thu tối đa, chỉnh sửa và hoàn thiện báo cáo tổng kết theo đúng kết luận của Hội
đồng trước khi nộp sản phẩm chính thức theo quy định.