Viện Xã hội học và Tâm lý học ký kết hợp tác với Đại học Gdańsk (Ba Lan)
27/10/2026
Ngày 26/10/2026, tại Hà Nội, Viện Xã hội học và Tâm lý học đã đón tiếp Giáo sư Piotr Stepnowski, Hiệu trưởng Đại học Gdańsk (Ba Lan), đến thăm và làm việc. Trong khuôn khổ chuyến thăm, hai bên đã ký kết Biên bản ghi nhớ hợp tác (MOU), đánh dấu bước phát triển mới trong quan hệ hợp tác quốc tế của Viện, hướng tới thúc đẩy các hoạt động nghiên cứu khoa học, đào tạo và trao đổi học thuật giữa các nhà khoa học Việt Nam và Ba Lan.
Quang cảnh Buổi làm việc
Buổi làm việc diễn ra tại trụ sở Viện Xã hội học và Tâm lý học, số 176 Thái Hà, Hà Nội, với sự tham gia của đại diện lãnh đạo và các nhà nghiên cứu của Viện. Chuyến thăm của Giáo sư Piotr Stepnowski thể hiện sự quan tâm của Đại học Gdańsk đối với việc phát triển quan hệ hợp tác với các cơ sở nghiên cứu khoa học xã hội tại Việt Nam, đồng thời tạo cơ hội để hai bên trao đổi về những định hướng nghiên cứu và khả năng triển khai các hoạt động hợp tác trong thời gian tới.
Toàn cảnh buổi làm việc giữa Viện Xã hội học và Tâm lý học và đoàn Đại học Gdańsk (Ba Lan), ngày 26/10/2026
Đại học Gdańsk là một trong những cơ sở giáo dục đại học có uy tín tại Ba Lan, với hoạt động đào tạo và nghiên cứu trên nhiều lĩnh vực, trong đó có khoa học xã hội và nhân văn. Việc tăng cường kết nối với Đại học Gdańsk có ý nghĩa thiết thực đối với Viện Xã hội học và Tâm lý học trong bối cảnh các vấn đề xã hội và tâm lý ngày càng đòi hỏi những cách tiếp cận liên ngành và nghiên cứu so sánh quốc tế.
Trong khuôn khổ buổi làm việc, hai bên đã trao đổi về triển vọng thúc đẩy hợp tác nghiên cứu trong các lĩnh vực cùng quan tâm, phát huy thế mạnh chuyên môn và mạng lưới học thuật của mỗi bên. Những vấn đề liên quan đến biến đổi xã hội, sức khỏe tâm thần, đời sống gia đình, quan hệ xã hội và tâm lý học liên văn hóa được xem là các hướng nghiên cứu tiềm năng, có khả năng tạo ra những kết quả khoa học có giá trị cả về lý luận và thực tiễn.
Đại diện Viện Xã hội học và Tâm lý học và Đại học Gdańsk ký kết Biên bản ghi nhớ hợp tác (MOU)
Điểm nhấn của chuyến thăm là lễ ký kết Biên bản ghi nhớ hợp tác giữa Viện Xã hội học và Tâm lý học và Đại học Gdańsk. Việc ký kết tạo khuôn khổ để hai bên tăng cường phối hợp trong nghiên cứu khoa học và các hoạt động học thuật, hướng tới trao đổi cán bộ nghiên cứu, giảng viên và người học; tổ chức các hội thảo, tọa đàm và chương trình trao đổi chuyên môn; xây dựng các đề xuất nghiên cứu chung và thúc đẩy công bố khoa học quốc tế.
Đặc biệt, hợp tác giữa hai đơn vị được kỳ vọng sẽ tạo điều kiện để các nhà nghiên cứu Việt Nam và Ba Lan cùng phát triển những ý tưởng nghiên cứu mới, tiếp cận các nguồn lực và mạng lưới học thuật quốc tế, đồng thời mở rộng cơ hội tham gia các chương trình và dự án nghiên cứu hợp tác. Đây cũng là cơ sở để tăng cường trao đổi kinh nghiệm, phương pháp nghiên cứu và thúc đẩy những nghiên cứu so sánh giữa các bối cảnh văn hóa, xã hội khác nhau.
Đối với Viện Xã hội học và Tâm lý học, việc ký kết MOU với Đại học Gdańsk góp phần cụ thể hóa định hướng mở rộng hợp tác quốc tế, tăng cường hội nhập học thuật và nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học. Trong bối cảnh nhiều vấn đề xã hội và tâm lý đang có những biến đổi sâu sắc dưới tác động của toàn cầu hóa, chuyển đổi số và những thách thức phát triển, hợp tác quốc tế đóng vai trò quan trọng trong việc mở rộng góc nhìn nghiên cứu, chia sẻ tri thức và nâng cao năng lực nghiên cứu của đội ngũ cán bộ khoa học.
GS. Piotr Stepnowski chụp ảnh lưu niệm cùng lãnh đạo Viện Xã hội học và Tâm lý học
Chuyến thăm và lễ ký kết Biên bản ghi nhớ hợp tác giữa Viện Xã hội học và Tâm lý học và Đại học Gdańsk không chỉ góp phần củng cố mối quan hệ học thuật giữa các nhà khoa học Việt Nam và Ba Lan mà còn mở ra triển vọng phát triển các chương trình hợp tác nghiên cứu và đào tạo trong thời gian tới. Đây là một bước tiến trong nỗ lực mở rộng mạng lưới đối tác quốc tế của Viện, hướng tới nâng cao chất lượng nghiên cứu và đóng góp thiết thực vào sự phát triển của khoa học xã hội và tâm lý học tại Việt Nam.
BTV
Nguồn bài viết: Trang Thông tin điện tử Viện Xã hội học và Tâm lý học